高轉(zhuǎn)化率教育行業(yè)軟文其實并不難寫，關(guān)鍵在于選題，以及內(nèi)容展開技巧方面。

一篇優(yōu)質(zhì)的軟文，首先是以一個吸引人的標(biāo)題促使讀者打開文章。

之后，再以層層遞進的手法展開內(nèi)容，引出產(chǎn)品，達到推廣目的。

通過小編對一些優(yōu)秀軟文的分析來看，掌握以下2個寫作技巧，撰寫教育行業(yè)的軟文就不會存在很大的問題。

Part 1 如何選題

教育文章的選題其實要依據(jù)產(chǎn)品來定，并不是想寫什么就寫什么。

畢竟驢唇不對馬嘴的話，很難讓用戶行動起來，所以一定要研究透投放產(chǎn)品的賣點。

從所推廣的課程中找合適的切入點，再去匹配合適的熱點，來確定最終的選題乃至標(biāo)題。

就我的經(jīng)驗和觀察來說，教育文章的選題無非兩種：

01

從學(xué)科痛點出發(fā)

可以關(guān)聯(lián)的熱點是教育政策，比如很多語文產(chǎn)品的軟文就使用“教育部規(guī)定中小學(xué)語文新課標(biāo)”這個熱點;

02

從老師履歷出發(fā)

可以關(guān)聯(lián)的熱點是名人故事，比如某明星英語學(xué)得很好，采用的就是某老師發(fā)明的方法。

然后話鋒一轉(zhuǎn)去介紹老師，最后推出投放的課程。

像英語培訓(xùn)，就是教育行業(yè)軟文中，比較常見的一類。

畢竟不管是學(xué)生，還是社畜，或多或少都有學(xué)習(xí)英語的需求。

Part 2 內(nèi)容展開邏輯

文章內(nèi)容的展開邏輯，主要有兩種：SCQA和AIDA。

01

SCQA邏輯

所謂SCQA，即“情景-沖突-問題-方案”，需要對故事描述手到擒來。

一個經(jīng)典的寫作套路是：曾是小白->后來成功->指出癥結(jié)->引出產(chǎn)品。

最近朋友圈流傳很廣的 Python課程推薦文章，就是這樣的一個寫作邏輯。

先打造一個情景，工資低，處理復(fù)雜繁多的報表非常難，工作經(jīng)常加班。

后來學(xué)會了 Python，只需要運行一段代碼，分分鐘處理上百個報表。

接下來順勢引出對應(yīng) Python課程，向讀者推薦。

02

AIDA邏輯

AIDA，即“注意-興趣-欲望-行動”，需要對用戶痛點和產(chǎn)品特點有精準(zhǔn)把握。

具體寫作套路為：明確人群->指出痛點->介紹案例->引出產(chǎn)品。

有些Python課程推薦文章就用到了這個寫作邏輯，開頭定位人群更精準(zhǔn)一些。

比如你做新媒體運營，如何快速找到熱門選題。

你是績效專員，如何迅速處理幾百人的績效考核等等。

都是先給你一個身份，然后指出工作上的痛點，之后介紹成功案例，最后推薦教育產(chǎn)品。

大家可以自行找文章去套，教育行業(yè)推廣軟文基本符合這兩種。

引出產(chǎn)品后，需要對產(chǎn)品進行更具體的賣點描述，目的是增加軟文的轉(zhuǎn)化率。

以上就是小編今天給大家分享的教育行業(yè)軟文寫作妙招了，大家在選題以及進行文章內(nèi)容創(chuàng)作時，可以使用上述的技巧哦。

相關(guān)關(guān)鍵詞： 教育行業(yè)軟文