一年一度教師節(jié)，

中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、清明節(jié)、圣誕節(jié)

……

反正是個(gè)節(jié)，都得早起。

在借勢(shì)的路上一去不復(fù)返!

— // —

“你們?cè)倏纯磿?，我再看看你?rdquo;

— // —

“你們是我?guī)н^最差的一屆!”

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“占用大家兩分鐘時(shí)間，

這道題講完咱們?cè)傧抡n!”

— // —

給準(zhǔn)考生的三個(gè)忠告：

別燒書，可能會(huì)復(fù)讀;

別緊張，將來看長(zhǎng)相;

別分手，大學(xué)的更丑。

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“請(qǐng)高三同學(xué)下課后，清理教室，

將所有東西都帶回家……”

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老師們這些話至今扎心!!!

當(dāng)然，品牌文案?jìng)兏窍胍ǎ?/p>

為了今天，他們可能在幾周之前，

就開始了頭腦風(fēng)暴。

或者，今天你們看到的借勢(shì)文案，

是已經(jīng)被老板diss過好幾遍的版本了。

@海爾

“那年夏天，總跑去您的辦公室。

后來我們調(diào)侃說，是為了那陣涼風(fēng)，

其實(shí)您不知道，

我也是為了再多見您幾面。”

海爾可以說這次十分走心了，海報(bào)設(shè)計(jì)里的海爾小兄弟的形象也用得恰到好處，文案也讓人懷念起以往念書的時(shí)光，不過，說實(shí)話，你跑去辦公室確定是為了多見老師幾面?!

@vivo

“您的全面教導(dǎo)，

我的廣闊視野。”

把手機(jī)當(dāng)做黑板，產(chǎn)品與節(jié)日融合，很有教師節(jié)的味道。對(duì)于一向主打拍照功能的vivo來說，文案中的“廣闊視野”符合產(chǎn)品定位。

@攜程旅行

“老師叫我讀萬卷書，

我攜老師行萬里路。”

攜程利用“讀萬卷書不如行萬里路”這句膾炙人口的名言，緊貼自己的產(chǎn)品屬性，而且還表達(dá)了對(duì)老師的感恩，不忘師恩，傳播的觀念不錯(cuò)不錯(cuò)，加雞腿。

@韓都衣舍

讓所有人成為你的老師

但也別

讓所有人成為你的老師

這個(gè)文案有點(diǎn)意思!

@洽洽

洽洽的梗真的把我們當(dāng)年學(xué)過的什么生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語的回憶全部喚起來了。利用一顆大家熟知的洽洽瓜子就能涉及到多方面的知識(shí)，是不是很棒棒?

@金立

“一個(gè)電話，喚起所有回憶。”

金立的意思大概是，今天是#教師節(jié)#，除了祝老師們節(jié)日快樂，畢業(yè)了的童鞋記得給老師打個(gè)電話、發(fā)條短信哈。

@寶馬

#教師節(jié)#Ta當(dāng)年的挑剔，讓我現(xiàn)在無可挑剔。好想對(duì)Ta說：

寶馬這文案很絕~

@肯德基

肯德基在教師節(jié)主推#肯德基K-MUSIC點(diǎn)唱機(jī)#，在千篇一律的“教師節(jié)快樂”里，肯德基倒是沒有多說教師節(jié)，而是利用“音樂是回憶的載體”，來喚醒關(guān)于校園的記憶?？梢哉f是一股清流了。聽到這些歌，你是否會(huì)聯(lián)想起老師曾對(duì)你說過的話?

@大象

不同的老師，不同的課程，原來都那么有“大象味道”。請(qǐng)老司機(jī)們自行解讀，我只能說，嗯這很大象!

@絕味鴨脖

絕味鴨脖很接地氣嘛，絕味鴨脖要感恩老師當(dāng)然是直接請(qǐng)老師吃鴨啊，不過為什么要約在晚上8點(diǎn)，還是在希x頓2420?

@衛(wèi)龍

當(dāng)年在課堂上背著老師偷吃小零食的心思都被衛(wèi)龍看光光了。不過真的有偷吃過衛(wèi)龍就對(duì)了，那個(gè)香味呀~

@OFO

不同車型像是不同類型的老師一樣，總有一款是你喜歡的。為ofo這個(gè)idea打call。不過沒有化學(xué)老師的專屬坐騎，化學(xué)老師表示很傷心，ofo你告訴我當(dāng)年對(duì)化學(xué)老師是不是有過什么樣的陰影

@多樂士

#教師節(jié)快樂# 到了教師節(jié)，就要天天向上了哦!

@杰士邦

看過那么多教師節(jié)借勢(shì)文案，

你認(rèn)為老師喜歡教師節(jié)嗎?

如果讓老師們來寫教師節(jié)借勢(shì)文案

老師們可能會(huì)這樣寫：

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“9.10，只是一個(gè)普通的工作日”

(普通的工作日，沒人打擾，挺好的。)

— // —

“我真的沒有收禮，別說今天我請(qǐng)客吃飯”

(即使女朋友做的魚香肉絲沒有魚，他也要早點(diǎn)回家。)

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“領(lǐng)導(dǎo)來慰問，大家都挺緊張的”

(所以，教師節(jié)那天，領(lǐng)導(dǎo)的視察，

不僅是她，其實(shí)大家都挺緊張的。)

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“收禮我只收賀卡，手寫的那種”

(我只能默默的做自己。十幾年來，不收禮。)

　

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